ИГРА РОБОТЫ

Заинтересует игра детей примерно 10—12 лет.

Целью игры  является  развитие  и  формирование   творческой индивидуальности человека. А самое начальное звено – осознание   уникальности своего интеллекта, самого себя, умение сотрудничать.

Задачи:

           Образовательные:

 Способствовать прочному усвоению правил игры.

           Развивающие:

Развивать у детей творческое мышление.

 Способствовать  практическому  применению  умений  и  навыков,  полученных в игре

Разминка.

В качестве разминки можно сначала попробовать играющих в парах, потом разбить на четверки и т.д., пока все играющие не встанут в одну линию.

Ход игры:

Все играющие выстраиваются в ряд вдоль нарисованной на полу мелом линии, поставив ноги на ширине плеч так, чтобы правая нога каждого стояла рядом с левой ногой соседа справа, а левая нога – рядом с правой ногой стоящего слева. Теперь можно связать ноги соседей, находящиеся рядом.

   Перед линией участников в 4—5 м рисуется мелом другая, параллельная первой линия. Цель играющих – дойти до этой линии, причем после каждого падения все должны вернуться к первой линии и начать все сначала.

   Проблема состоит в том, что ноги ребят привязаны к ногам соседей. Самый легкий способ дойти до нарисованной линии – это рассчитаться на первый – второй и шагать под счет: первые номера – с правой ноги, а вторые – с левой. Но если играющие этого не знают, им сначала придется немало потрудиться, прежде чем они догадаются, что надо делать.

   Нужно обратить внимание на того человека, который это предложит и будет считать вслух.

   Можно и усложнить задачу, запретив ребятам общаться друг с другом. Тогда после нескольких попыток один из группы медленно пойдет вперед, а остальные будут шагать, подстраиваясь под него. Именно он и есть лидер этой компании.

Релаксация.

interesant ,îmi place jocul și copiilor la fel !!!!!